在春风送暖、万物复苏的季节里，苍溪县迎来了2025年小学三年级英语（外研版）新教材培训活动。3月7日，活动在三清小学如期举行，这次活动吸引了全县80余名小学英语教师参与，为老师们提供了一个深度理解新教材的机会，以及分享我们对教育未来的愿景与思考。
背景与意义：重视教育新理念
这场培训不仅是对新教材的学习，更是对教育理念的探索。县教研室副主任罗以培在开班式上明确表示，这些新教材承载了国家对基础教育的期待，关系到教育改革的落实与教育服务质量的提升。他强调，新教材的内容、结构及教学方法的全面创新，目的就是营造一个更有利于培养学生创新精神与实践能力的学习环境，促进孩子们的全面发展。
培训目标：深刻理解与实践导向
针对这一新的教学工具，罗以培提出了三点明确要求：
在当天的培训活动中，示范课环节引起了与会教师的浓厚兴趣。三清小学的英语教师向红展示了一堂生动的“Know your body”的示范课，通过多媒体设备将“Listen and fill in”的环节引入课堂。学生们积极参与，形象地描述起雪人的外貌，互动环节让课堂气氛愈加活跃，充分体现了新教材内容的丰富性与趣味性。
高坡小学的苗萍老师同样展示了“Know your body”单元的魅力。在“Watch and think”环节中，苗老师引导学生思考“她在梦中会发生什么？”的问题，这不仅培养了学生的自主学习能力，还将所学知识灵活运用到日常生活中。通过这样丰富多彩的课程设计，让教师们看到了新教材在实际教学中的广阔运用前景。
专家分享的智慧之光：为教师指明方向
紧接着，县教研室的英语教研员周郁松为教师们带来了一场《围绕核心素养，用好新教材》的专题讲座。他从新课标的角度出发，阐明了如何从教材中提取教学目标，以培养学生的核心素养。他解析了教材的编写逻辑，强调以内容结构及主题探究为关键，特别以3A Unit4为例，展示了如何从单元分析转化到活动设计及评价的具体流程。周郁松不仅帮助教师们明确了语法词汇的渐进教学策略，还强调了在三年级下册中要着重呵护学生的兴趣，这将为他们后续的语言学习奠定坚实的基础。
经验交流与实践提升：集思广益，共同进步
来自龙王沟小学的康嘉栖老师围绕“践行英语活动观，贯通教学评一体化”展开分享，使与会教师更深入了解如何通过主题活动来提升学生的核心素养。他提到，以“Animal friends”为例，从语篇研读和学情分析入手，制定出涵盖学习理解、应用实践及迁移创新的教学目标，标志着英语教学正在朝着多元化和综合化的方向迈进。各种不同的教学目标与实际操作的结合，促进了教师在课程设计和实施过程中的思考与成长。
状元桥小学的张建萍老师同样在示范中力求细致，以“Animal friends”单元进行剖析。该单元围绕动物主题，设计了丰富的学习环节，包括语言学习、故事阅读及实践项目，让学生在理解知识的同时，对动物文化产生更加深入的认知与关爱。这种多样化实践的教学方式，不仅提升了学生的语言能力，也培养了他们的责任感和人文关怀意识。
培训总结：启迪未来的教育之路
此次苍溪县小学三年级英语外研版新教材培训活动，以其丰富的内容和实际的教学展示，让参与教师们感受到了新教材的魅力与教育的未来。通过集体的努力与交流，教师们不仅掌握了新教材的精神，更增强了对创新教学的信心与能力，这无疑将为苍溪县的教育事业注入新的活力。
在纵深发展的教育道路上，我们将始终坚持以人为本，关注孩子们的成长与变化。这样的培训活动是推动教育改革的重要一步，也是我们每一位教育工作者共同追梦的里程碑。让我们撷一抹诗意，寻一路花开，共同迎接教育的美丽明天。
编辑：星星
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