近日，北京举行了全国中小学科学教育联盟工作部署推进会，湖南科技大学作为全国***的高校代表，在会中进行了典型发言，受到广泛关注。该校党委委员、纪委书记郭时印指出，科学教育在落实立德树人根本任务中的重要地位，尤其是在大中小学一体化建设上的探索，将为未来教育的发展提供新思路。
湖南科技大学以“师范+科技”的独特办学特色，系统推进科学教育的各项工作。从实施《关于加强新时代科学教育工作的实施意见》，到设立“三个行动”与“五个一批”工程，学校在推动科学教育的发展上走在了前列。结合韶山市、平江县等中小学的科学教育实验区，该校不仅为基础教育输送了更多的科学教育资源，还通过建立协同育人链条，促进了大中小学的深度合作。
在推动科学教育的实践中，该校充分利用了“海牛Ⅱ号”深海钻机等重大科研成果，切实开展覆盖大中小学的培养方案，开设贯通大中小学的“海牛”班。这样的班级旨在通过实践与理论相结合，培养学生的科学素养和实践能力，推动学生的全面发展。
为了有效解决不同学段的教育问题，该校定期举办基础教育湖湘论坛，邀请专家学者探讨学段衔接的问题，并通过示范活动推广“高校+基础教育”的协同育人模式。这一模式不仅提升了教育资源的利用效率，也为学生提供了更加多元的学习选择。
尤为值得关注的是，湖南科技大学实施了“师范生科学素养提升”工程、”名师进校园“工程和“科学教育教师精准培育”工程，选派优秀教师到附属中小学担任科学副校长，确保教师具备师范技能与科学素养。这样的举措，不仅提高了教师的整体素质，也为学生营造了良好的学习环境。
展望未来，湖南科技大学计划进一步扩大科学教育一体化建设的范围，在可共享、可借鉴的理念指导下，服务不同阶段学生的成长与成才需求。在“海牛班”模式的辐射下，学校将持续推动科学教育的高质量发展。
家长们需关注科学教育的改革与发展，借助这样的新模式，帮助孩子们更好地适应未来的学习与成长。在选择教育资源时，考虑到学校的创新实践，或许会为孩子的科学素养打下坚实的基础。让我们共同期待科学教育的美好未来！
编辑：星星
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